Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

Студенческая НИР

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) в Лужском институте (филиале) является составной частью подготовки квалифицированных специалистов, способных самостоятельно решать профессиональные и научные задачи; она призвана стимулировать индивидуальное профессиональное и личностное развитие студента, способствовать успешному формированию компетентного и конкурентоспособного специалиста.

НИРС помогает:

    • развить творческое мышление;
    • дать методические основы научного поиска;
    • привить навыки эффективного освоения накопленных знаний;
    • выработать умение рационального использования знаний в инновационных разработках;
    • освоить оптимальное планирование научного исследования;
    • приучить к ответственности за выполненную работу;
    • привить умение отстаивать свое мнение;
    • познакомить со всеми этапами научной работы: от идеи до реализации.

Цель НИРС 
Основной целью развития научно-исследовательской деятельности студентов является повышение уровня научной подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием и выявление талантливых студентов для последующего обучения в магистратуре и аспирантуре и пополнения научных и педагогических кадров высшей школы.

Организация НИРС 
НИРС является продолжением и углублением учебного процесса и организуется непосредственно на кафедрах вуза. Руководство НИРС осуществляют высококвалифицированные научно-педагогические работники. Из числа штатных преподавателей кафедр института назначаются ответственные за научную работу, курирующие организацию НИРС на кафедре / факультете.

Организационные формы НИРС, реализуемые на уровне кафедр: 
НИРС, включаемая в учебный процесс, выполняется в соответствии с учебными планами и программами, обеспечивается методическими пособиями и предусматривает:

    • выполнение заданий, лабораторных работ, курсовых и дипломных проектов (работ), содержащих элементы научных исследований;
    • написание рефератов по проблемным вопросам;
    • выполнение конкретных нетиповых заданий научно-исследовательского характера в период производственной или учебной практики;
    • изучение теоретических основ методики, постановки, организации и выполнения научных исследований, планирования и организации научного эксперимента, обработки научных данных и т.д.

НИРС, дополняющая учебный процесс, предполагает самостоятельную работу вне рамок непосредственной программы обучения и организуется в форме:

  • работы в студенческих научных кружках;
  • выполнения индивидуальных научных исследований под руководством конкретного научного руководителя;
  • участия в студенческих научных организационно-массовых и состязательных мероприятиях различного уровня: научных семинарах, конференциях, конкурсах работ, олимпиадах по дисциплинам и направлениям.

Организационные формы НИРС, реализуемые на уровне факультетов и института в целом:

  • организация, проведение международных, межвузовских, вузовских конференций, подготовка к участию в их работе студентов,
  • опубликование тезисов докладов, статей студентов,
  • внедрение результатов научных исследований в учебный процесс,
  • проведение Студенческой недели науки.

Студенческие научные кружки организуются при кафедрах вуза. В них студенты овладевают навыками проведения исследования и обработки полученных результатов, готовят сообщения, с которыми выступают на заседаниях кружков, научных конференциях.

Научно-исследовательские, проектно-конструкторские и творческо-исполнительные работы, успешно выполненные студентами во внеучебное время и отвечающие требованиям учебных программ, могут быть зачтены в качестве соответствующих лабораторных работ, курсовых работ и проектов.

Организацией и продвижением студенческой научной жизни института занимается студенческое научное общество (СНО) филиала, курируемое заместителем директора по учебно-воспитательной и научной работе.

С результатами своей научно-исследовательской работы студенты филиала регулярно участвуют в таких мероприятиях и проектах, как:

  • научные и методические семинары кафедр;
  • тематические олимпиады;
  • Студенческая неделя науки;
  • вузовские, региональные, российские и международные конкурсы и выставки научных разработок;
  • научные конференции различных уровней – от ежегодной студенческой научной конференции института до всероссийских и международных семинаров и конференций.

Результаты НИРС освещаются в ежегодном научном отчете института.

Объявления

20.04.2026
Девятнадцатый Международный конкурс выпускных квалификационных работ с использованием программных продуктов "1С"

Девятнадцатый Международный конкурс выпускных квалификационных работ с использованием программных продуктов "1С"


Уважаемые коллеги!

Приближается время защиты ВКР и фирма «1С» совместно с региональными партнёрами напоминает, что проходит Девятнадцатый Международный конкурс выпускных квалификационных работ с использованием программных продуктов «1С». 
27.03.2026
НЕДЕЛИ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУКИ - 2026

НЕДЕЛИ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУКИ - 2026


Уважаемые студенты, преподаватели и сотрудники!
 
В период с 1 по 15 апреля 2026 года в Лужском институте (филиале) ЛГУ им. А.С. Пушкина пройдут НЕДЕЛИ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУКИ - 2026 (НСН-2026). 
 
К участию приглашаются все желающие! 
Вас ждут самые разнообразные научные мероприятия! 
 
Все события НСН -2026 будут освещаться на официальном сайте нашего института и в группе ВКонтакте.
Желаем всем удачи и успехов!


Новости

26.05.2026
Студенты Лужского института – в числе победителей V Всероссийского конкурса «РОССИЯ: НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ И ЗНАНИЕ»

Студенты Лужского института – в числе победителей V Всероссийского конкурса «РОССИЯ: НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ И ЗНАНИЕ»

Лужский институт (филиал) ЛГУ им. А.С. Пушкина продолжает успешно представлять научное сообщество региона на всероссийском уровне. Студенты Лужского института (филиала) под руководством опытных наставников приняли участие в V Всероссийском конкурсе научных, методических и творческих работ «РОССИЯ: НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ И ЗНАНИЕ».

25.05.2026
Подведены итоги творческого конкурса «Чайная карта России: путешествие по традициям», посвященного году Единства народов России

Подведены итоги творческого конкурса «Чайная карта России: путешествие по традициям», посвященного году Единства народов России


23 мая 2026 года были подведены итоги творческого конкурса «Чайная карта России: путешествие по традициям», посвященного году Единства народов России.

21.05.2026
В Лужском институте (филиале) состоялась игра-викторина «Чай в России: история, традиции, интересные факты», посвященная Году единства народов России и Международному дню чая

В Лужском институте (филиале) состоялась игра-викторина «Чай в России: история, традиции, интересные факты», посвященная Году единства народов России и Международному дню чая

23 мая 2026 года в Международный день чая в Лужском институте (филиале) прошла игра-викторина «Чай в России: история, традиции, интересные факты», посвященная году Единства народов России. В игре приняли участие десять команд студентов 1-3 курса колледжа.

19.05.2026
Студенты Лужского института (филиала) заняли 1 место в конкурсе научных статей «К вершинам науки», посвященном Году единства народов России

Студенты Лужского института (филиала) заняли 1 место в конкурсе научных статей «К вершинам науки», посвященном Году единства народов России

Со 02 апреля по 17 мая 2026 года проходил V Всероссийский (с международным участием) конкурс научных статей «К вершинам науки», посвященный Году единства народов России. Организатором конкурса выступил Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина.

07.05.2026
Студенты приняли участие в Олимпиаде по дисциплине "Теоретические основы организации обучения в начальных классах"

Студенты приняли участие в Олимпиаде по дисциплине "Теоретические основы организации обучения в начальных классах"

В Лужском институте (филиале) с 29 апреля по 06 мая 2026 года прошла Олимпиада по дисциплине "Теоретические основы организации обучения в начальных классах" на Всероссийском портале образовательных проектов "Мир-Олимпиад", в которой под руководством преподавателя Елышевой Елены Геннадьевны приняли участие студенты 2 и 3 курсов колледжа специальности "Преподавание в начальных классах".