Команда Лужского института (филиала) заняла 1 место в Международной дистанционной студенческой олимпиаде «Диалог культур: путь к единству»

В Институте педагогики и психологии Бийского филиала им. В.М. Шукшина завершилась Международная дистанционная студенческая олимпиада «Диалог культур: путь к единству», посвященная Году единства народов России (02 марта – 03 апреля 2026 г.). Олимпиада была организована по инициативе Научно-методического центра сопровождения педагогических работников и кафедры педагогики и психологии.

Организатор: научно-методический центр сопровождения педагогических работников и институт педагогики и психологии Бийского филиала им. В.М. Шукшина ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет»,

Цель олимпиады: создание условий для реализации научно-исследовательского и методического потенциала студентов в области педагогики.

Координатор олимпиады: Новолодская Елена Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии, Почетный работник высшего профессионального образования РФ.

В олимпиаде приняли участие 19 команд из 17 вузов России, Республики Беларусь и Туркменистана.

Конкурсные задания включали:

Все участники представили замечательные работы, интересные и оригинальные идеи.

Лужский институт (филиал) представляла команда "Хранительницы памяти" в составе: 

Подготовка в участию в Олимпиаде включала в себя большую работу. Вместе с наставниками были проанализированы мероприятия и проекты, проведенные в Лужском филиале за несколько лет, так или иначе были посвящены сохранению и развитию культурных ценностей разных народов нашей многонациональной страны.

Олимпиада состояла из четырех туров. Каждый из которых включал в себя разные задания.

В первом туре команда должна была представить «Визитку команды» в виде мультимедиа презентации и «Сочинение-эссе».

В «визитке» были отражены специфика деятельности вуза, состав команды, направления работы по укреплению единства народов России.

Арина Галимова (капитан команды): «В процессе работы над визиткой выяснилось, что все члены команды, включая наставников, являются носителями разнообразных культур нашей многонациональной Родины. Я - носитель нескольких национальных и культурных традиций народов России: уральской, киргизской, крымско‑татарской и татарской. Вероника Халатян - наследница двух великих культур — русской и армянской, с детства впитала обычаи православной Руси и древние ритуалы армянского нагорья. Виктория Дмитриева - представитель традиций карельских охотников, народа водь и русских старожилов Приладожья. Софья Ваулина - уроженка Удмуртской Республики, носитель русской, удмуртской и бурятской культуры. Полина Сабинина — сочетает в себе традиции уроженцев Псковского региона и выходцев из Кабардино-Балкарской республики. Жанна Леонидовна Демида — носитель великой русской культуры, Елена Александровна Кошечкина -  представитель культуры уральских старообрядцев и кубанских казаков. Такой многонациональный состав стал основой для нашей работы в процессе выполнения заданий всех четырех туров Олипиады».

В «Визитке команды» был в полной мере отражен опыт формирования уважительного отношения к культурному многообразию и укреплению дружбы народов России (своей страны). В «Сочинении-эссе» на тему «Национальные праздники как средство воспитания толерантности у подрастающего поколения» было доказано, что национальные праздники - это не просто форма досуга, а сложный социокультурный механизмо, который через эмоциональное сопереживание и включенность в традиции позволяет эффективно транслировать ценности уважения к «чужой» культуре, превращая ее в «понятную» и «близкую».

«Визитка команды» была высоко оценена членами жюри и удостоилась Диплома Гран-при.

Заданием второго тура была разработка методических рекомендаций на тему «Технологии межэтнического взаимодействия педагогов и обучающихся в образовательной среде». В рекомендациях были не только раскрыты теоретико-методологические основы межкультурного воспитания и этнопедагогики, но и приведены конкретные примеры из педагогической практики, воспитания взаимоуважения и сотрудничества в многонациональной группе учеников.

Арина Галимова (капитан команды): «Второй тур олимпиады произвёл на меня наиболее сильное впечатление, поскольку он напрямую связан с моей профессиональной деятельностью (я работаю в школе). Материалы и подходы, описанные в рамках этого этапа, могут быть успешно применены в моей трудовой практике».

Третий тур был посвящен разработке  плана-конспекта мероприятия по теме «Единство народов России: культурное многообразие и историческое наследие». Командой было разработано мероприятие для для обучающихся 7-8 классов, которое включало разные формы работы: викторина, театрализация, творческие задания и др. Члены жюри оценили работу команды достаточно высоко — Диплом I степени.

В четвертом туре каждая команда должна была представить видеоролик «Многоцветье сердец: Россия, объединённая культурой!»

Вероника Халатян (член команды): «В процессе монтирования видеоролика я действительно осознала, насколько Россия - это сильная и многонациональная страна».

Арина Галимова (капитан команды): «Работа в последнем туре дала почувствовать, как важно единство народов России. В единстве — наша сила и будущее».

Полина Сабинина (член команды): «Единство народов России — это не просто высказывание, это действительно вызывает глубокие эмоции и понимание того, что представляет собой наша страна».

Софья Ваулина (член команды): «Россия — это страна, которая едина, не взирая на то, что в ней множество культур и национальностей».

Виктория Дмитриева (член команды): «Единство народов России — это то, что мы чувствуем и видим каждый день».

В общем зачете команда «Хранительницы памяти» заняла 1 место и была отмечена Дипломом I степени. Командный формат олимпиады способствовал укреплению взаимодействия между студентами и педагогами, передаче и закреплению социального опыта.

Арина Галимова: «Занять первое место в олимпиаде, посвященной Единству народов России  — особое достижение. Это значит, что в нашей команде живут те самые ценности, которые делают Россию сильной: дружба, уважение и общее стремление к лучшему».

Награды:
Сертификаты участника: Ваулина С.М., Галимова А.Т., Дмитриева В.Р., Сабинина П.Д., Халатян В.М.
Дипломы за туры:
Диплом Гран-при за победу в 1 туре "Визитка команды"
Диплом 1 степени за победу в 1 туре "Сочинение-эссе"
Диплом 2 степени за победу во 2 туре "Методические рекомендации"
Диплом 1 степени за победу в 3 туре "Разработка мероприятия"
Диплом 2 степени за победу в 4 туре "Видеоролик"
Диплом в командном зачете:
Диплом 1 степени за победу в общем командном зачете 
Благодарственные письма за подготовку команды-участницы получили наставники команды Демида Ж.Л. и Кошечкина Е.А.

Институт педагогики и психологии Бийского филиала им. В.М. Шукшина Алтайского государственного педагогического университета выражает признательность за участие команды Лужского института (филиала) "Хранительницы памяти" ректору ЛГУ им. А.С. Пушкина Двасу Г.В.: благодарственное письмо.

Поздравляем участниц и их наставников с заслуженной победой! Желаем новых успехов!

Контактное лицо по новости: Литикова Ия Сергеевна, Кошечкина Елена Александровна